少儿矮小会有什么病因

姚志彬主治医师 青岛市第五人民医院 普通内科

学习障碍的病因到目前尚不清楚,仍处于探索阶段,普遍认为是多种因素综合作用的结果,既有内因,又有外因；既有个人生理心理方面的因素,也有家庭社会等环境因素；既有先天因素,也有后天因素,总之,造成学习障碍的病因是多方面的,是内外因素综合作用的结果,到目前为止,关于宝宝学习障碍的病因分析如下:
1、生理因素:
（1）宝宝在胎儿期、出生时出生后由于某种病伤而造成轻度脑损伤或轻度脑功能障碍,
（2）遗传因素,有些学习技能障碍具有遗传性,如宝宝的父亲、爷爷或其他亲属可见到类似情况,
（3）身心发展落后于同龄宝宝的发展水平,乳牙脱得慢、走路说话迟、个子特别矮小等；感觉器官功能的缺陷或运动协调功能差,
（4）身体疾病,宝宝若体弱多病,经常缺课,会使得所学的功课连续性间断,学习的内容联系不起来,自然会导致学习困难,有的宝宝上课小动作多,或存在注意缺陷,不能集中注意力,也会导致学习困难,
2、环境因素:
（1）不良的家庭环境,由于父母长期在外工作或家庭成员关系紧张等原因,使宝宝从小就未得到大人充分的爱抚,特别是缺乏母爱,
（2）宝宝在幼年时未得到良好教养,在宝宝早年生长发育的关键期,没有提供丰富的环境刺激和教育,
（3）不适当的学习内容和教育方法使宝宝产生厌学情绪,有些父母望子成龙心切,他们拔苗助长,不按宝宝的身心特点进行教育,常在是教育的内容、方式、方法上违反教育规律,如学前儿童小学化,小学儿童初中化等,
3、营养与代谢:近来研究证实,宝宝学习困难与营养代谢相关,某些微量元素不足或膳食不合理,营养不平衡可影响智力发育,过去认为碘摄入不足影响儿童智力,锂元素影响儿童的性格特征,进而影响学习,有研究表明有学习障碍的宝宝中微量元素锌、铜的含量显着低于正常儿童,而铁也是影响学习成绩的重要因素,
4、心理因素:宝宝学习障碍与心理因素密切相关过去已有认识,近来大量研究得以进一步证实,宝宝学习障碍存在普遍的心理问题,普遍观察得到的结果是学习障碍宝宝学习动机水平低学习动力不足,学习兴趣差,情绪易波动,意志障碍,认知障碍,自我意识水平低等,

张晓光主治医师 玉田县第二医院 普通内科

只要当地正规的三甲综合医院或者是儿童医院都是可以治疗的,
一般是检查孩子的生长激素水平,以及骨龄,具体的费用要看孩子的情况而定,是否需要使用生长激素,