病情描述:孩子今年12岁,上初中一年级,孩子主要有以下几种情况:
上课注意力不集中,不太专心,在学校态度比较消极。
写字速度慢,爱分心,要大人在旁边不停督促,每天作业做得很晚。
字写的又慢又差,缺横少划的,笔顺很乱,握笔姿势怪,字写不到格子里。常常纠正,但就是改不了;
背诵和理解方面一般,作文方面差一点,错别字多,特别是常用字,经常出错,
数学还能,愿意做一些难题,就是简单的计算不太准确。同样需要家长监督才好一点。
英语学的也不好,单词记不住,他说他太懒;
动作不太协调,常丢东西
但是,他很爱读书,特别喜欢课外知识。天文、地理都喜欢,上初中后,生物很好,他喜欢的东西基本过目不忘。所以觉得孩子不是不爱学习,是不是存在学习障碍。应该怎么样引导。
你的儿子很聪明,也不是不爱学习,就是偏科一些。上初中了,小大人了,已不是家长督促着学习的年龄了,培养他的自觉性和责任感,比如作业让他自己完成,适当的分担一些家务。和老师多沟通一下,根据孩子的特点,看怎么调动孩子学习的积极性。越是聪明的孩子逆反心理越强,就看家长怎么引导了,积极的肯定比唠叨强。
2014-12-05这种情况可以先给孩子检查一下微量元素看看吧。
2014-12-05